青春期阶段孩子的生理认知和心理发育特点

叛逆孩子学校一、荷尔蒙突增。内分泌紊乱，不稳定、脾气暴躁：开始有性的意识，对自己外貌特别在意，最早的性吸引都是从这个年龄阶段开始的。二、大脑结构发生剧烈变化。主要涉及情绪、判断、行为组织和自我控制等方面。所以，青少年会情绪不稳定、喜欢冒险、有暴力行为。特训学校常常觉得整个世界都以他为中心。消极情绪和情绪波动很严重。青少年成长学校 三、大脑发育不成熟，特别是在青少年早期。容易情感压倒理智，爱争论、无法听取成年人特别是父母的意见。优柔寡断，判断力还不强，对时间的感知能力不强。头脑中可以产生很多选项，但是又缺乏有效的策略来做出选择。

四、思想变得更独立了，爱面子，在意别人的看法。会造出“假想观众”，常常会认为其他人和他们一样在思考问题。五、社会化。从家里走向社会，需要更多的同伴。花更多的时间和同伴在一起，减少和父母在一起的时间。六、攻击性。每个人天生都是有攻击驱力的。人在2-3岁、6-11岁（潜伏期）和青少年期这三个阶段都会有一段时期释放攻击力。戒网瘾学校攻击力需要很好的释放和升华。如果不能释放他们的攻击驱力，会打人，比潜伏期的孩子更需要有一些攻击渠道，疏导他们的攻击驱力。这被揭阳问题少年特训学校称之为升华渠道。体育运动是非常好的，不是唯 一的，非常好的是运动是有规则的，可以在遵守规则的前提下释放他们的攻击性。大家都谈之色变的游戏其实也是孩子释放攻击力的渠道。